1月16日，環境系舉行“強國之路”思政大課集體備課。備課會由環境系黨委書記梅鮮召集👨🏻‍🦯‍➡️，全體環境系思政大課教師參會。

       備課會上🙅🏽‍♂️，梅鮮傳達了近期學校分黨委書記會議精神🤦🧽，強調在環境系前期關於思政大課準備工作的基礎上，進一步細化教學方案👬🏻。面向本科一👨🏽‍💻、二年級學生的“強國之路”思政大課，是沐鸣2平台貫徹習近平總書記“大思政課善用之”和“在學思踐悟中堅定理想信念”等立德樹人要求的切實舉措，是“全校上好一門課”“到全社會上好一門課”的系統工程。環境系的思政大課要圍繞近期中共中央👨‍🚀、國務院關於全面推進美麗中國建設的意見🧒🏼，結合環境一流學科特點設計課程。

       環境系主任王琳指出🕵🏻🌴，在全校建設“強國之路”思政大課的背景下，每個院系都在進行相關的教學設計📡。環境系為了建這門大課，匯集了國家級青年人才🐈、資深的本科生導師、學工隊伍的力量，並進行了前期的醞釀和實地考察。接下來⛔，環境系將持續發力，開好這門思政大課。

       環境系分管教學的副主任馬臻作為專項聯絡人，在備課會上和老師們仔細分析了學校的總體要求和教學指南，細化各個板塊的教學要求。環境系分黨委副書記王文介紹了前期去校外實踐基地準備情況。

       參加集體備課的教師圍繞著教學目標、基本要求🥒、教學設計、教學內容、教學方法⚆、教學資源、考核和評價方式等展開熱烈討論，明確了開設這門課的意義和各個板塊的教學內容以及板塊和板塊的銜接。經過現場討論，環境系的思政大課分成3個小班，由國家級青年人才、本科生導師和學工輔導員組成三組課程設計小組❔👈🏿。會後，各組結合自身科研發展特點和現場教學優勢，圍繞“全面推進美麗中國建設”，設計出引導學生討論和實踐的教案。思政大課堅持學思踐悟的問題導向💹🫃、鑄魂練魄的實踐導向、隨物賦形的方法導向，註重專家教育引導🫃、朋輩小組討論、現場教學體悟和學生自主探索相結合👨‍🎨，在關註議題👨🏿‍🚀、探究學理與辨析問題中培植復旦精神、增強國家認同。

供稿：教學科研學科辦公室

編輯🤲🏿：李博海

審核🛌🏼：馬臻